VO op weg naar 2050 | uitgeverij Geen Blad voor de Mond

See on Scoop.itMaster Onderwijskunde Leren & Innoveren

Voortgezet onderwijs op weg naar 2050, unieke uitgave met bijdragen van Onderwijsraad, ministerie OCW, Open Universiteit, Stichting VO-content, Microsoft, ThiemeMeulenhoff, Noordhoff, Les 2.0, VOION, …

Manuela Bazen’s insight:

Een blad dat eigenlijk elke docent en schoolleider moet lezen….

See on issuu.com

Advertenties

A Great Wheel of All The Learning Theories Teachers Need to Know about ~ Educational Technology and Mobile Learning

See on Scoop.itMaster Onderwijskunde Leren & Innoveren

The interactive graphic below will definitely help you clear out the cloud over any confusion resulting from misunderstanding a learning theory, it will also set out clear boundaries and demarcate territories for learning theory. Besides summarizing all the important learning theories together with their learning paradigms , this graphic is also hyperlinked and embeds links to several other equally important resources.

Manuela Bazen’s insight:

Een infographic waarin alle leertheoriën uitgelegd worden met de verwijzing naar de diverse pagina’s op Wikipedia: http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1LGVGJY66-CCD5CZ-12G3/Learning%20Theory.cmap.

Duidelijk!

See on www.educatorstechnology.com

The Modern Taxonomy Wheel ~ Educational Technology and Mobile Learning

See on Scoop.itMaster Onderwijskunde Leren & Innoveren

This Taxonomy wheel was first discovered on the website of Paul Hopkin’s educational consultancy website mmiweb.org.uk That wheel was produced by Sharon Artley and was an adaption of Kathwohl and Anderson’s (2001) adaption of Bloom (1956). The idea to further adapt it for the pedagogy possibilities with mobile devices, in particular the iPad, I have to acknowledge the creative work of Kathy Schrock on her website Bloomin’ Apps.

Manuela Bazen’s insight:

Prachtig plaatje van Bloom’s Taxonomy Wheel, onderverdeeld naar iPad apps. De poster is nóg duidelijk, in pdf mét aanklikbare apps: http://www.unity.net.au/padwheel/padwheelposter.pdf

See on www.educatorstechnology.com

Opinie: “Excellente leraren gebruiken ict” – Kennisnet

See on Scoop.itMaster Onderwijskunde Leren & Innoveren

Ict-bekwaamheid van leraren is de laatste tijd een veelbesproken onderwerp. Moet ict onderdeel worden van de wettelijke bekwaamheidseisen van docenten zoals Mohammed Mohandis van de PvdA voorstelt?

Manuela Bazen’s insight:

Ja, ik vind van wel. De argumenten in het artikel:

– Inzet van ict bij leren en lesgeven verbetert aantoonbaar de motivatie, de leerprestaties en de leersnelheid van leerlingen. Daarom moeten leraren leren hoe ze ict in hun lessen kunnen gebruiken.

– Simulaties zijn uitermate effectief om te begrijpen wat de relatie is tussen de natuurkundige begrippen kracht, snelheid en versnelling.

digitale prentenboeken vergroten het verhaalbegrip bij kleuters.

– Leerlingen willen meer tijd aan leren besteden omdat zij leren met ict aantrekkelijk vinden.

– Met ict kan de leraar zijn instructie effectiever inrrichten, wat de prestaties ten goede komt.

– Wanneer leerlingen thuis een opgenomen les of woordjes oefenen met een game op hun mobiel onstaat in de les ruimte waarin de leraar extra uitleg kan geven en leerlingen kunnen samenwerken aan projecten en onderzoekjes.

– De school sluit beter aan bij de leefwereld van jongeren én van hun ouders.

– Hiermee worden de leerlingen voorbereid op een samenleving waarin technologie vervlochten is met burgerschap en beroepsuitoefening.

See on www.kennisnet.nl

De 5 beste Nederlandse apps voor peuters en kleuters van 2013 – Kennisnet

See on Scoop.itICT in de school

Op woensdag 17 april werd de Media Ukkie Award 2013 uitgereikt. De prijs voor de beste app voor peuters en kleuters ging naar de app (te) Gekke Dierentuin. De redactie biedt jou een overzicht van de 5 genomineerde apps met het commentaar van de jury, bestaande uit experts op het gebied van websites en apps voor kinderen.

See on www.kennisnet.nl

Tessa’s webtips voor in de les: topografie – Kennisnet

See on Scoop.itICT in de school

In deze aflevering van de webtips staat er weer eens een vak centraal: topografie. Topografie maakt in veel gevallen deel uit van de methode aardrijkskunde. Maar er zijn veel meer mogelijkheden om met topografie aan de slag te gaan! We geven je een aantal ideeën met zowel traditionele oefenmethoden als meer onderzoekende werkvormen.

See on www.kennisnet.nl