YouTube Kids blijkt grote reclamezuil | diep onderzoek

Eerder schreven we al over de komst van YouTube Kids, een kindvriendelijkere versie van YouTube. Nu blijkt dat er een klacht is ingediend tegen eigenaar Google over de inhoud van de site. Er zijn bijvoorbeeld filmpjes van McDonalds te zien over hoe kipnuggets gemaakt worden. Er is een video waarin de karakters uit de Disney-film Frozen Sprite drinken. Er zijn speciale kanalen van speelgoedfabrikanten als Fisher-Price. In zulke clips is de grens tussen reclame en vermaak volledig vervaagd. De klacht gaat dan ook over misleidende reclame.

Source: www.dieponderzoek.nl

See on Scoop.it – Mediawijsheid en ouders

Geweldsfilmpjes onder jongeren meer trend dan incident

Geweldsfilmpjes onder jongeren lijken steeds meer een trend dan een incident. Dat blijkt uit onderzoek van het EenVandaag jongerenpanel onder 1200 jongeren. 

Source: justitie.eenvandaag.nl

Wat mij dan weer hoop geeft: Een jongere die bewust en ‘voor de lol’ een filmpje maakt van een vechtpartij of mishandeling, is vaak niet strafbaar. Dit omdat het vaak opgenomen wordt op de openbare weg. Veel jongeren vinden dit onterecht: vier op de tien (40%) vinden dat filmers hetzelfde gestraft moeten worden als de daders.

See on Scoop.it – Mediawijsheid en ouders

E-book ‘Media op kamp’ geeft leiding tips en inspiratie

Onderzoek over hoe zomerkampen (14 – 16 jaar) omgaan met de mobiel. In 67% van de gevallen (BE) mogen kinderen hun mobiel meenemen. 

Source: www.mediaraven.be

E-book is gratis te downloaden en biedt handvatten hoe om te gaan met de mobiel op zomerkampen. 

See on Scoop.it – Mediawijsheid en ouders

Kunnen kinderen mediawijs worden met dat idiote online gedrag van volwassenen? | 2MW MediaWijs met Muriel Warners

Het wordt mediawijsheidprofessionals wel erg lastig gemaakt soms. We doen ons best om kinderen en jongeren kritisch, creatief en ‘social’ met het web te leren omgaan. Dan zou het toch heel fijn zijn als er niet steeds weer van die idiote volwassenen voorbijkomen.

Middelbare mannen die heel hip op Snapchat denken te doen door sippe selfies te nemen en te klagen over saaie bestuursvergaderingen. En daarna ontslagen worden.

Trollen op Twitter met anonieme accounts die volkomen belachelijke aantijgingen richting bekende Nederlanders posten. (En die er dan nog op reageren ook.)

En types die bij het verdrinken van honderden bootvluchtelingen op internet roepen dat dat weer een hoop uitkeringen scheelt.

Om maar wat te noemen.

Het (media)opvoeden lijkt zo meer een kwestie van kinderen vertellen hoe het niet moet, dan hoe ze wel met de online wereld kunnen omgaan.

En dat vind ik jammer. En ik schaam me er ook voor dat ze zien hoe die ‘volwassenen’ zich op social media gedragen.

Source: murielwarners.nl

Mooie column, Muriel!

See on Scoop.it – Mediawijsheid en ouders

Wat iedereen zou moeten weten over rekenmethodes – CPS.n

Het is een groot misverstand om te denken dat rekenmethodes van a tot z moeten worden gevolgd. We denken dat, omdat deskundigen er goed over hebben nagedacht. We verwachten dat als we alles uit de methode doen, we dan dat grootste kans hebben op succes. Maar laat dat nu niet het geval zijn.

Source: www.cps.nl

See on Scoop.it – Master Onderwijskunde Leren & Innoveren

Tienminutengesprekken zijn nét rollades – CPS.nl

Toen mijn vrouw afgelopen weekend een rollade bereidde, was ik nogal verbaasd. Ze zette deze ‘s avonds op tafel, toen ik zag dat de kapjes – ook wel kontjes genoemd – ontbraken. Ik vroeg waar de kapjes waren gebleven, waarop ze vertelde dat deze waren weggegooid en dat haar moeder dat ook altijd deed. U begrijpt het waarschijnlijk al. Een korte discussie volgde. Die werd de volgende dag bij schoonmoeder voortgezet. Een soortgelijk antwoord volgde. En dus reden om oma te vragen waarom ze dat deed. Daar werd meer duidelijk. Oma antwoordde: ‘nou jongen dat is simpel, mijn ovenschaal was te klein.’

Source: www.cps.nl

Mooi column over ingesleten gewoonten en gebruiken waarvan niemand zich precies afvraagt waarom we dit ook al weer doen….

See on Scoop.it – Master Onderwijskunde Leren & Innoveren

Nieuwe brochure helpt scholen met sociale veiligheid op school en internet – Kennisnet

Nieuwe brochure helpt scholen met sociale veiligheid op school en internet

Een sociaal veilige omgeving is belangrijk voor kinderen om zich goed te kunnen ontwikkelen en te kunnen leren. Pestgedrag en conflicten kunnen dat verstoren. De nieuwe publicatie ‘Sociale veiligheid op school en internet’ van Kennisnet en Stichting School & Veiligheid school helpt scholen om een sociaal veilig klimaat te realiseren: offline én online.

Foto: Sabine Joosten / Hollandse Hoogte

Scholen zijn straks wettelijk verplicht om te zorgen voor sociale veiligheid op school. Zij moeten onder meer zorgen voor een sociaal veilige omgeving en pesten tegengaan. Uit een peiling van Kennisnet onder 324 leraren basisonderwijs en voortgezet onderwijs blijkt dat een derde van hen behoefte heeft aan meer informatie en ondersteuning in de omgang met sociale media bij schoolgerelateerde zaken. Daarom komen Kennisnet en Stichting School & Veiligheid met deze nieuwe publicatie.

‘Omgaan met sociale media voor scholen nog lastig’

Remco Pijpers (expert jeugd en digitale media van Kennisnet) stelt dat omgaan met sociale media voor scholen niet gemakkelijk is. “De meeste scholen hebben al succesvol beleid tegen pesten. Ze hebben zicht op wat er speelt – ook op de incidenten – en reageren daar goed op. Ze doen voldoende aan preventie. Goed omgaan met sociale media is voor veel scholen echter nog lastig”. Volgens Pijpers lopen scholen op dit gebied tegen verschillende vraagstukken aan, zoals:

• Hoe zorg je ervoor dat leerlingen ook online positief met elkaar omgaan?
• Hoe voorkom je dat kleine ergernissen op internet uitgroeien tot digitale conflicten die ook hun weerslag hebben in de klas of op het schoolplein?
• Hoe reageer je als school adequaat als er een digitale ramp gebeurt?

Wegwijzer in de digitale wereld

De publicatie ‘Sociale Veiligheid op School en Internet’ biedt scholen antwoord op deze en andere vraagstukken over sociale veiligheid en internet. Het is een wegwijzer in de digitale wereld. Naast feiten over jongeren en sociale media bevat de uitgave onder meer een stappenplan waarmee scholen de schade bij digitale incidenten kunnen beperken. Ook helpt de publicatie om sociale veiligheid op internet een vaste plek te geven op school. Verder worden de juridische kaders geschetst. Die helpen scholen beter inschatten wat de ernst van de situatie is bij signalen van online misdragingen.

Download de publicatie ‘Sociale veiligheid op school en internet’.

See on Scoop.it – Verzamelde lessen Mediawijsheid

Vraag over huiswerk? Even whatsappen met de leraar

Een derde van de leraren whatsappt met leerlingen over schoolzaken. Dat blijkt uit een onderzoek onder 324 leraren.

Source: www.rtlnieuws.nl

• meest gebruikte sociale medium door leraren is WhatsApp (43%)
• gevolgd door Facebook (25%)
• meestal ingezet voor contact met andere leraren
• 29% gebruikt nooit sociale media voor schoolzaken
• minder dan 45% van de leraren vindt zich voldoende vaardig in het omgaan met sociale media voor schoolzaken
• minder dan 25% krijgt hier ondersteuning in van de eigen school.

See on Scoop.it – Mediawijsheid en ouders

Infografiek: hoe kijken kinderen wereldwijd naar televisie

How Global Kids Are Watching TV

When kids around the world watch TV today, the television screen is just one option available to them. To understand children’s viewing behavior in this fast-changing media environment, Nickelodeon Kids & Family GPS launched Connected Kids, a new and ongoing online study that will provide an in-depth look at how global youth are consuming TV and video content.

A new infographic emerging from this study focuses on how kids use devices for viewing. Here are some key findings:

Smart TVs are kids’ favorite viewing deviceKids are much more likely to always watch TV/video content on a TV than on a tablet (67% vs 25%)However, 55% of kids sometimes view on a tablet73% of kids choose the TV set when they know what they want to watchBut 33% will turn to the tablet when they want to watch something specific that’s not available on the TV setTop 3 devices owned by kids: tablet (52%), TV set (31%), game console (28%)

Source: xyofeinstein.wordpress.com

Onderzoek in 10 landen naar het kijkgedrag bij kinderen van 4 – 11 jaar.

See on Scoop.it – Mediawijsheid en ouders

Beeld en Geluid lanceert interactieve voorleesapp

Beeld en Geluid lanceert vandaag de app Makkie Media. Dit interactieve prentenboek voor kinderen van 4 tot 6 jaar bestaat uit drie leuke voorleesverhaaltjes over het schaapje Makkie. De interactie van kinderen met de app moet de voorlezende ouders bewust maken van de verleidingsprincipes van kindertelevisie. Makkie Media is ontwikkeld in opdracht van Beeld en Geluid en is mede mogelijk gemaakt door Mediawijzer.net. 

Source: www.beeldengeluid.nl

Mooi!

See on Scoop.it – Mediawijsheid en ouders