Truth or Truthiness in Onderzoek?

Is een onderzoek betrouwbaar of lijkt het alleen zo? Stephen Colbert – Amerikaanse komiek – bedacht het mooie woord ‘truthiness’, dat in het Nederlands nauwelijks in een woord te vangen is, maar zoiets betekent als: iets dat aannemelijk klinkt en waar mensen aan vast willen houden zonder rekening te (willen) houden met feiten, logica of ander tegensprekend bewijs. Dit ‘waarheidsachtig’ is heel iets anders dan ‘trustworthy’ (betrouwbaar). Ik constateer, helaas dat de conclusies die wetenschappers trekken uit hun onderzoek – en soms het onderzoek zelf – eerder waarheidsachtig dan betrouwbaar zijn.

Sourced through Scoop.it from: onderzoekonderwijs.net

See on Scoop.itMaster Onderwijskunde Leren & Innoveren

Boeken om over te praten 4 | Mijn Kind Online

Praten over het versturen van naaktfoto’s of cyberpesten. Dat zijn best lastige kwesties om zo maar even over te beginnen. In deze serie bespreken we boeken die dit soort onderwerpen makkelijker bespreekbaar maken, thuis of in de klas. De vierde aflevering gaat over The Voice van Sophia Bennett. 

Sourced through Scoop.it from: mijnkindonline.nl

The Voice door Sophia Bennett (12+) 
Tijdens het slaapfeestje van Sasha nemen vier vriendinnen voor de grap een muziekclipje op. Vlak daarna wordt Sasha’s iPhone gestolen en de video belandt op de sociale media. Al snel hebben ze honderden likes en zijn ze een hit. De meisjes doen zelfs – zonder dat ze er zelf invloed op hebben – mee aan een televisie-zangwedstrijd en komen door de voorrondes. Dan moeten ze een moeilijke keuze maken: ze kunnen door als trio, maar moeten dan wel een vriendin achterlaten. Als ze dat na wat onhandige keuzes besluiten te doen, loopt alles compleet uit de hand.

See on Scoop.itVerzamelde lessen Mediawijsheid

Nieuw onderzoek bevestigt: best geen telefoon mee naar bed voor tieners

Nieuw onderzoek, specifiek naar de invloed van het licht van schermen zoals telefoon of tablet op je slaap, toont dat vooral jonge tieners tussen 9 en 15 extra gevoelig zijn voor een verstoord slaapritme door het licht van hun mobiele toestel. Tieners die al verder in hun puberteit zaten, bleken er veel minder last van te hebben.

Sourced through Scoop.it from: xyofeinstein.wordpress.com

See on Scoop.itMediawijsheid en ouders

e-Learning.nl, de Nederlandse e-learning portal > Onderzoek naar Flipped Classroom

Onderzoek naar Flipped Classroom

Op de site van Faculty Focus kan een rapport worden gedownload met daarin de resultaten van een Amerikaans onderzoek naar de ervaring met Flipped Classroom (wel e-mailadres achterlaten). De belangrijkste uitkomsten:

Meer dan 2/3 van de respondenten (1.089 lezers van Faculty Focus) heeft met Flipped Classroom geëxperimenteerd en is van plan er mee door te gaan;5,49% heeft het geprobeerd maar doet het niet opnieuw;70,3% beoordeelde de ervaring positief voor zichzelf (als docent) en 64,8% beoordeelde het positief voor de leerlingen/studenten;De belangrijkste redenen om er mee te beginnen zijn: grotere betrokkenheid van de studenten (79,3%) en het verbeteren van de leerervaring (75,8%);Meer dan 80% gaf aan dat de studenten meer zijn gaan samenwerken en 76,61% gaf aan dat hun studenten meer vragen gingen stellen;Bijna de helft (48,75%) merkte enige weerstand bij hun studenten;Belangrijkste hindernis: gebrek aan tijd;Van de respondenten die niet geïnteresseerd waren in Flipped Classroom, gaf 38,9% aan er niet genoeg van te weten en 27,4% vond het een hype.

Sourced through Scoop.it from: www.e-learning.nl

See on Scoop.itMaster Onderwijskunde Leren & Innoveren

Verrassing! Tieners gebruiken technologie om vriendschappen te versterken | diep onderzoek

Het was een grote verrassing voor The New York Times: een recent rapport van Pew Internet laat zien dat Amerikaanse tieners (13-17 jaar) online gelukkige levens leiden. “Where is the doom and gloom?” vroeg de verslaggever zich af. Lezers van dit blog zullen nauwelijks verbaasd zijn over de resultaten. Sociale media zijn een manier om nieuwe vriendschappen te maken en bestaande vriendschappen te onderhouden. Er gebeurt wel eens iets negatiefs, maar dat staat in geen verhouding tot de vele leuke en fijne momenten.

Sourced through Scoop.it from: www.dieponderzoek.nl

Een paar inzichten uit het rapport:

57% heeft online een nieuwe vriend gemaakt. Jongens doen dat iets makkelijker dan meisjes;Bij nieuwe ontmoetingen deelt 62% van de tieners hun nickname op sociale media zodat ze in contact kunnen blijven.Vriendschappen gaan soms voorbij. 58% van de tieners heeft wel eens een voormalig vriend verwijderd van sociale netwerken, 45% iemand geblockt. Meisjes doen dit meer dan jongens;Sms’en is in de VS nog steeds populair: 55% sms’t dagelijks met een vriend. Ter vergelijking: slechts 25% ziet dagelijks een vriend en zes procent emailt dagelijks met een vriend;De school is nog steeds de belangrijkste ontmoetingsplek. 83% brengt daar tijd door met beste vrienden. Bij iemand thuis langs gaan staat met 58% een stuk lager. 55% brengt online tijd door met hun beste vrienden – verbazingwekkend laag;Ook instant messaging is opmerkelijk populair. 27% doet dat dagelijks met een vriend. Wellicht komt dit door AOL Instant Messager – AOL is de grootste internetaanbieder in de VS. Messaging apps, waaronder Whatsapp, worden maar door 14% dagelijks gebruikt;Amerikaanse tieners blijken nog graag te bellen. Dertien procent noemt de telefoon als voorkeurs communicatiemiddel. 49% noemt sms. Geld speelt een rol: tieners uit arme milieus gebruiken eerder sociale media om te communiceren dan de telefoon of sms. 85% zegt bellend tijd met hun vrienden door te brengen en 19% doet dat elke dag;Jongens games meer dan meisjes (84% tegenover 59%). Bij het ontmoeten van nieuwe mensen deelt 38% van de jongens hun gaming handle (de nickname die ze in een spel hebben). Slechts zeven procent van de meisjes doet dit;Van al dat gamen raakt dertig procent wel eens gefrustreerd. Maar: 82% geeft aan dat ze gelukkiger en relaxter worden van gamen. 78% vindt dat je van gamen meer verbonden raakt met je vrienden.

Ik verwacht dat in Nederland deze cijfers er heel anders uit zien. 97% van de Nederlandse jongeren heeft een smartphone (zo bleek uit recent onderzoek van Kennisnet) en Whatsapp is hier ongekend populair.

See on Scoop.itMediawijsheid en ouders

De eerste zoekmachine die kinderen leeftijdsspecifieke resultaten geeft is nu gratis beschikbaar voor alle scholen

PITCH – Alle scholen kunnen nu gratis gebruik maken van de allereerste zoekmachine die leeftijdsspecifieke resultaten geeft #onderwijs #ICT Samenvatting Het Amsterdamse bedrijf WizeNoze lanceert vandaag een zoekmachine die kinderen (6-15 jaar) leeftijdsspecifieke informatie aanbiedt. Jouwzoekmachine.nl is de eerste zoekmachine ter wereld die rekening houdt met het leesniveau van de gebruiker. Kinderen kunnen nu in hun eigen taal en op hun eigen niveau leren hoe iets in elkaar zit. Jouwzoekmachine.nl is gratis beschikbaar voor alle scholen. Zo maakt WizeNoze samen met de scholen het internet veiliger voor kinderen, maar vooral ook geschikter. Deze zoekmachine is het resultaat van jarenlang academisch onderzoek op het gebied van child-computer interaction en information retrieval. Met een team van zo’n 10 specialisten op het gebied van onderwijs, taal en techniek is gewerkt aan de eerste publieke versie van jouwzoekmachine.nl die nu klaar is voor gebruik. Een school die deze zoekmachine wil gebruiken hoeft alleen maar deze URL als homepage in haar browser op te nemen. Zo makkelijk is dat! is dat!

Sourced through Scoop.it from: wizenoze.pr.co

See on Scoop.itICT in de school

‘Weten wat werkt met ict in het onderwijs’ : vijf belangrijke inzichten uit de Kennisnet conferentie – CPS.nl

Op 4 juni 2015 vond de jaarlijkse Kennisnet conferentie ‘Weten wat werkt met ict in het onderwijs’ plaats. Tijdens deze conferentie stond zowel wetenschappelijke kennis als kennis uit de praktijk centraal. Ik heb deze conferentie bezocht en via deze blog deel ik vijf belangrijke inzichten met u.

Sourced through Scoop.it from: www.cps.nl

1. 68% van de vo-leerlingen is nog onvoldoende vaardig in het gebruik van ICT! 2. Gratis downloaden: Inspiratieboek: scholen om van te leren. 3. De Leesrace: een effectieve digitale interventie voor moeilijk lezende kinderen in groep 4 4. Cyberpesten vindt vaak op school plaats succesvolle interventies combineren heeft het meest kans op resultaten 5. Peter Riezenbos: van mavo tot Harvard.

See on Scoop.itICT in de school