See on Scoop.it – Master Onderwijskunde Leren & Innoveren
In een nieuw onderzoeksartikel op PlosOne wordt de data van 10 jaar PISA-onderzoek geanalyseerd. Globaal scoren jongens beter op wiskunde en meisjes beter op taal, maar Gijsbert Stoet en David C. Geary stellen een opvallende paradox vast: hoe groter de kloof tussen jongens en meisjes voor wiskunde, hoe kleiner voor lezen en vice versa.
See on xyofeinstein.wordpress.com
Het weblog dat leren en doceren ontrafelt in pedagogiek, didactiek en technologie
De blog over onderzoek en innovatie in kleuteronderwijs
Projecten op de basisschool
Weblog
Blog van Tommy Opgenhaffen, auteur van het boek Leren.Hoe?Zo!
De blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.
Over WinToets, Quayn en digitaal toetsen
Janneke Louwerse blogt over digitale didactiek
A Mind Full Of Questions And A Teacher In My Soul
Weblog
Hoe wij leren en organiseren
Kennis, experimenten en mening over gedragsveranderingen
Weblog van Karin Winters
Weblog
Van klas tot school, van docent tot ....
In ontmoeting de volgende stap te zetten
Het weblog dat leren en doceren ontrafelt in pedagogiek, didactiek en technologie
De blog over onderzoek en innovatie in kleuteronderwijs
Projecten op de basisschool
Weblog
Blog van Tommy Opgenhaffen, auteur van het boek Leren.Hoe?Zo!
De blog van Pedro De Bruyckere over onderwijs, jongeren, cultuur en media.
Over WinToets, Quayn en digitaal toetsen
Janneke Louwerse blogt over digitale didactiek
A Mind Full Of Questions And A Teacher In My Soul
Weblog
Hoe wij leren en organiseren
Kennis, experimenten en mening over gedragsveranderingen
Weblog van Karin Winters
Weblog
Van klas tot school, van docent tot ....
In ontmoeting de volgende stap te zetten
