Het effect van geweld… in boeken (onderzoek)

See on Scoop.it – Mediawijsheid en ouders

Geweld in videogames, televisie, film en het mogelijk effect op kinderen en tieners. Het is een thema voor heel veel onderzoek, maar wat met boeken? We kennen het voorbeeld van de zelfmoordgolf na het verschijnen van ‘Het lijden van de jonge Werther’, maar verder bleek er weinig onderzoek. Deze studie vond ik via een tweet van Daniel Willingham en ja, er is mogelijk een relatie tussen gewelddadig gedrag en en het lezen van gewelddadige boeken. Uit deze PISA in Focus blijkt dat vooral jongens minder voor hun plezier lezen. Moeten we nu opgelucht zijn? (nee, natuurlijk niet).

Manuela Bazen’s insight:

Dus ook over geweld lézen kan een relatie hebben met gewelddadig gedrag. Iig interessante ontdekking dat niet alleen de tv ‘de schuld’ heeft…..

See on xyofeinstein.wordpress.com

Hoe beelden talenkennis kunnen beïnvloeden (onderzoek)

See on Scoop.it – Master Onderwijskunde Leren & Innoveren
Je bent op reis in Frankrijk. Je bent al een tijdje onderweg en het Frans spreken lukt aardig. Maar opeens zie je iets dat je aan thuis doet denken, en hop, je lijkt minder goed Frans te spreken. Het klinkt een gek verhaal, maar een nieuwe studie van Michael Morris (Columbia Business School) en Shu Zhang toont dat er wel degelijk een verband staat tussen de context en de taal die je er spreekt.

Manuela Bazen’s insight:

Interessant om te lezen hoe het onderzoek kan bijdragen in het aanleren van een tweede taal.

See on wp.me

8 Things Kids should Be Able to Do with Technology

See on Scoop.it – ICT in de school

See on www.educatorstechnology.com

Toolkit Netwerkleren app – OU

See on Scoop.it – Master Onderwijskunde Leren & Innoveren

Om effectief gebruik te maken van uw sociale netwerk om problemen op te lossen of ideeën uit te wisselen, heeft LOOK de app Toolkit Netwerkleren voor onderwijsprofessionals ontwikkeld. De app, geschikt voor Apple- en Android-telefoons, is gratis te downloaden vanaf 1 september 2013.

Manuela Bazen’s insight:

Ziet er veelbelovend uit; ga ik zeker downloaden!

See on www.ou.nl

Kamer akkoord met subsidiestop LOOK. OU wil onderzoek behouden – OU

See on Scoop.it – Master Onderwijskunde Leren & Innoveren

De Tweede Kamer heeft donderdag 4 juli 2013 ingestemd met het kabinetsvoorstel om de subsidie voor het praktijkgericht onderwijsonderzoek van LOOK volledig te schrappen. Met het stopzetten van de doelsubsidie heft OCW de facto LOOK op, maar verdwijnt het doel niet: praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek naar de professionele ontwikkeling van leraren.

Manuela Bazen’s insight:

Slecht nieuws…..

See on www.ou.nl

Lerarenopleiding sluit niet aan op het onderwijs van de 21ste eeuw – Kennisnet

See on Scoop.it – Master Onderwijskunde Leren & Innoveren

Docent kritische succesfactor bij betekenisvolle inzet van ict in het onderwijs.“De programma’s op de lerarenopleiding lopen een jaar of vier achter op de werkelijkheid. In het digitale landschap is dat een verschil tussen de steentijd en de moderne tijd.”

Manuela Bazen’s insight:

Uit het onderzoek:

– meer dan de helft van de pas afgestudeerde leraren is negatief over de manier waarop hun opleiding ze heeft voorbereid op de inzzet van ict bij het geven van onderwijs.

– meest voorkomende klacht: er wordt niet geleerd hoe met digitaal schoolbord te werken, hoe dit effectief is toe te passen en hoe te werken met de digitale methodes

– als afgestudeerden meer willen doen met ict, worden ze afgeremd door collega’s

– te weinig aandacht aan digitale leermiddelen, toetsen en lvs. Ook te weinig aandacht voor mediawijsheid.

 

Ik kan het alleen maar beamen! Pabo’s, jullie moeten aan de slag! En mede-collega’s, stimuleer het gebruik van ict en het digitaal schoolbord!

See on www.kennisnet.nl

Extra visuele rekenuitleg op afroep met de AR Rekenmobiel – Kennisnet Innovatie

See on Scoop.it – Master Onderwijskunde Leren & Innoveren

Het is voor leerkrachten niet altijd mogelijk leerlingen individueel te helpen met extra uitleg bij rekensommen. De antwoorden staan in een boekje, maar vertellen niet wat de juiste strategie is om daar te komen. Basisschool De Schakel in Eibergen experimenteerde met de AR Rekenmobiel, waarmee leerlingen extra visuele uitleg oproepen voor rekensommen waar zij moeite mee hebben. Het experiment bij De Schakel vormt deel 3 in onze serie over praktische toepassingen van AR in het onderwijs.

Manuela Bazen’s insight:

Flipping the Classroom gecombineerd met AR. Ik zie mogelijkheden!

See on innovatie.kennisnet.nl

Gastblog van Linda Duits: Top 10 meest aantrekkelijke gamification-elementen (wetenschappelijk onderzocht)

See on Scoop.it – Master Onderwijskunde Leren & Innoveren

Storytelling en gamification zijn zo’n beetje de grootste buzzwoorden van het internet van de afgelopen jaren.Protagonize.com, Storybird.com en Flickspin.com kunnen gebruiken zijn collaborative storytelling websites: websites waar gebruikers samen verhalen kunnen schrijven. Sommige van zulke sites zetten vormen van spel in om dit proces meer interactief te maken. In een recente studie [abstract] wordt onderzocht welke gamification-elementen werken op zulke sites. 

Manuela Bazen’s insight:

Het artikel besluit met een top 10 welke elementen gebruikers uit deze sites het meest aantrekkelijk vinden:

Heldere relatie tussen taak en beloning.Verschillende soorten tijdsdruk die onvoorspelbaar zijn.De instructie is makkelijk om op te pakken.De mogelijkheid tot het vormen van gebruikersgroepen om een verhaal te voltooien.Diversiteit in badges [de ‘medailles’ die je krijgt als je iets bereikt]De instructie is niet te ingewikkeld.Er zijn verschillende scorelijstjes [leaderboards] en die zijn divers.Punten moeten makkelijk te vergaren zijn.Binnen de tijd moeten inspelen op veranderingen in de situatie.De beloningen zijn divers.

See on xyofeinstein.wordpress.com

6 creatieve ideeën om Instragram in de klas te gebruiken – Kennisnet

See on Scoop.it – Verzamelde lessen Mediawijsheid

Jeannette Jonker, redacteur bij Mijn Kind Online, bespreekt 6 creatieve lesideeën om Instagram te gebruiken en leerlingen uit te dagen creatief bezig te zijn met fotografie.

See on www.kennisnet.nl